Lignes directrices pour l'utilisation de l'IA lors de la création de widgets

Notre assistant IA vous aide à créer et à modifier des widgets et des questions plus rapidement. Bien que l'IA propose des suggestions basées sur votre contribution, vous, en tant que professionnel de l'éducation, restez le responsable final. En utilisant ces fonctionnalités d'IA, vous confirmez que vous connaissez ces lignes directrices et que vous acceptez la responsabilité de la vérification et de la qualité du contenu généré.

1. Vous restez l'éditeur final du contenu

L'IA peut suggérer des idées, réécrire et traduire des textes, générer des questions ou convertir du contenu existant en une activité BookWidgets. Cependant, le jugement final vous appartient : l'IA ne connaît pas votre contexte d’enseignement, vos objectifs d'apprentissage, vos élèves… Vous êtes donc responsable du contenu de la leçon qui parvient finalement à l'élève.

Par conséquent, vérifiez toujours si le contenu généré :

• est factuellement correct ;
• correspond à vos objectifs d'apprentissage ;
• est adapté au niveau et à l'âge de vos élèves ;
• est conforme à votre matière, à votre programme ou à votre méthode d'enseignement ;
• est formulé clairement et de manière compréhensible ;
• ne contient pas de biais, de stéréotypes ou de perspectives unilatérales indésirables.

Utilisez l'IA comme point de départ, pas comme point d'arrivée.

2. Donnez à l'IA des instructions claires et ciblées

Plus votre question est précise, meilleur est le résultat. Une requête ciblée garantit moins de traitement redondant, ce qui limite également les coûts de traitement.

Bon exemple :

"Créez 8 questions sur la photosynthèse pour des élèves de deuxième année du secondaire. Utilisez un langage simple, variez les types de questions, incorporez des questions visuelles et ajoutez une grille d’évaluation aux questions ouvertes."

Moins bon exemple :

"Génère des questions sur la photosynthèse."

Si possible, incluez :

• l'objectif d'apprentissage ;
• l'âge ou le niveau scolaire ;
• la matière ;
• le niveau de difficulté souhaité ;
• les types de questions souhaités ;
• le nombre de questions ou d’éléments;
• les connaissances préalables des élèves.

3. Vos téléchargements et contributions ne sont pas utilisés pour entraîner davantage l'IA

Lorsque vous téléchargez des documents, du matériel pédagogique ou autre contenu dans BookWidgets pour créer du contenu avec l'IA, ces données ne sont pas utilisées pour entraîner davantage le modèle d'IA.

Le contenu que vous téléchargez reste dans l'environnement BookWidgets et n'est utilisé que pour traiter votre question ou demande spécifique. Cela permet de protéger votre matériel pédagogique, le contexte de votre école et tout contenu de widget.

Néanmoins, il reste important de faire attention à ce que vous téléchargez :

• ne partagez que le matériel nécessaire ;
• ne téléchargez jamais de données personnelles des élèves ;
• vérifiez que vous êtes autorisé à utiliser le matériel dans votre contexte éducatif.

Ne faites pas :

"Créez une remédiation pour Nathalie Dubois de 3GTb. Elle a de la dyscalculie et a obtenu 4/10 au test sur la simplification des fractions."

Mieux :

"Créez une remédiation pour les élèves de troisième année qui ont des difficultés avec les fractions et font des erreurs notamment lors de leur simplification."

4. Vérifiez les faits, les exemples et les solutions

L'IA peut sembler convaincante, mais peut quand même faire des erreurs. Vérifiez toujours :

• les faits ;
• les dates ;
• les formules ;
• les références de source ;
• les solutions et les corrigés ;
• la terminologie spécifique au sujet ;
• les sensibilités culturelles ou sociales ;
• l’orthographe des mots, surtout quand il y a des accents ou des caractères spéciaux.

Lorsque vous ne fournissez pas de matériel source spécifique, une vérification supplémentaire s’impose. L'IA s'appuie alors sur des connaissances générales pour générer du contenu. Par conséquent, vérifiez toujours minutieusement le contenu généré par l'IA avant de le partager avec les élèves.

5. Pensez à la valeur didactique

Ne demandez pas seulement à l'IA de « générer des questions », mais aussi de réfléchir de manière didactique. Vous pouvez par exemple demander de :

• construire des questions du simple au complexe ;
• ajouter des explications et des justifications à toutes les questions ;
• ajouter des éléments de différenciation ;
• fournir des questions ouvertes avec des grilles d’évaluation pour le raisonnement et une évaluation objective ;
• ajouter des instructions et éventuellement les simplifier ;
• aligner les paramètres avec l'objectif de votre widget, par exemple pour l'évaluation formative, sommative ou les examens ;
• ajouter des options de soutien (linguistique) pour les élèves qui ont besoin d'une aide supplémentaire.

6. Utilisez l'IA de manière transparente

Lorsque l'IA a clairement contribué à la création de matériel pédagogique, soyez transparent à ce sujet dans le cadre des accords de votre école. Par exemple, vous pouvez systématiquement ajouter le résumé de l'IA à l'onglet Info dans BookWidgets en appuyant sur un bouton prévu à cet effet. Cela donne à vos collègues enseignants un aperçu de l'approche du widget et des actions d'IA entreprises.

7. Retravaillez lorsque le résultat ne vous convient pas

N'utilisez pas (tel quel) le résultat de l'IA lorsqu'il :

• est incorrect ou incomplet ;
• est trop difficile ou trop facile ;
• pourrait désavantager les élèves ;
• contient du contenu baisé, sensible ou inapproprié ;
• ne correspond pas à votre approche pédagogique ;
• semble trop générique.

Ajustez la requête, fournissez un contexte supplémentaire ou affinez le résultat vous-même.

8. Travaillez en étant conscient des coûts

L’utilisation de l’IA implique des coûts. BookWidgets répercute ces coûts liés à l’IA, tout en faisant tout son possible pour traiter les questions d’IA efficacement. Néanmoins, en tant qu’enseignant, vous avez une influence majeure sur le coût final.

Règle générale : Utilisez l’IA lorsqu’elle apporte une valeur ajoutée claire. Plus votre contribution est ciblée, plus l’IA peut travailler efficacement. C’est meilleur pour la qualité du résultat, le prix de revient et le temps que vous devez encore consacrer à la vérification.

Lorsque vous faites analyser de gros documents, l’IA doit traiter un volume important de texte. Cela peut entraîner un coût élevé. Il est donc souvent préférable de ne proposer que les parties pertinentes.

Travaillez par exemple comme ceci :

• Téléchargez ou collez uniquement les parties nécessaires à votre widget.
• Supprimez les pages, les chapitres ou les extraits de texte non pertinents.
• Posez une question concrète plutôt qu’une consigne générale.
• Indiquez immédiatement ce que vous attendez : type de widget, objectif d’apprentissage, public cible, nombre de questions et types de questions, difficulté, etc.
• Demandez d’abord une version limitée lorsque vous n’êtes pas encore sûr de la direction que vous prenez.