Pokyny pro používání AI při tvorbě widgetů

Náš AI asistent vám pomůže rychleji vytvářet a upravovat widgety a otázky. Ačkoli AI poskytuje návrhy na základě vašich vstupů, vy jako pedagog nesete konečnou odpovědnost. Používáním těchto funkcí AI potvrzujete, že jste seznámeni s těmito pokyny a přijímáte odpovědnost za ověření a kvalitu generovaného obsahu.

1. Zůstáváte konečným editorem obsahu

AI může navrhovat nápady, přepisovat a překládat texty, generovat otázky nebo převádět stávající obsah do zadání v BookWidgets. Konečný úsudek však zůstává na vás: AI nezná vaši třídu, výukové cíle, studenty ani kontext tak jako vy. Proto jste zodpovědní za obsah lekce, který se nakonec ke studentovi dostane.

Proto vždy kontrolujte, zda generovaný obsah:

• je fakticky správný;
• odpovídá vašim výukovým cílům;
• je vhodný pro úroveň a věk vašich studentů;
• je v souladu s vaším předmětem, učebními osnovami nebo výukovou metodou;
• je formulován jasně a srozumitelně;
• neobsahuje nežádoucí předsudky, stereotypy nebo jednostranné perspektivy.

Používejte AI jako výchozí bod, nikoli jako cíl.

2. Dávejte AI jasné a cílené pokyny

Čím konkrétnější je váš dotaz, tím lepší je výsledek. Cílený prompt zajišťuje méně redundantního zpracování, a tedy i nižší náklady.

Správný příklad:

"Vytvoř 8 otázek o fotosyntéze pro žáky druhého ročníku střední školy. Použij jednoduchý jazyk, obměňuj typy otázek, zahrň obrazové otázky a přidej hodnotící rubriku pro otevřené otázky."

Méně vhodný příklad:

"Vytvoř něco o fotosyntéze."

Pokud je to možné, uveďte:

• výukový cíl;
• věk nebo ročník;
• předmět;
• požadovanou úroveň obtížnosti;
• požadované typy otázek;
• počet otázek nebo částí;
• dosavadní znalosti studentů.

3. Vaše nahrané soubory a vstupy se nepoužívají k dalšímu trénování AI

Když do BookWidgets nahrajete dokumenty, výukové materiály nebo jiný obsah pro vytvoření obsahu pomocí AI, tato data se nepoužívají k dalšímu trénování modelu AI.

Obsah, který nahrajete, zůstává v prostředí BookWidgets a používá se pouze ke zpracování vašeho konkrétního dotazu nebo úkolu. Tím zůstávají vaše výukové materiály, kontext školy a jakýkoli obsah widgetů chráněny.

Nicméně stále je důležité být obezřetný, co nahráváte:

• sdílejte pouze materiály nezbytné pro váš úkol;
• nikdy nenahrávejte osobní údaje studentů;
• ověřte si, že jste oprávněni materiály v rámci svého vzdělávacího kontextu používat.

Nedělejte:

"Vytvoř nápravná opatření pro Emmu Peeters ze 3.B. Má dyskalkulii a z testu o zjednodušování zlomků měla 4/10."

Lépe:

"Vytvoř nápravná opatření pro žáky 3. ročníku, kteří mají potíže se zlomky a dělají chyby zejména při jejich zjednodušování."

4. Kontrolujte fakta, příklady a řešení

AI může znít přesvědčivě, a přesto dělat chyby. Vždy kontrolujte:

• fakta;
• data;
• vzorce;
• zdroje;
• řešení a klíče k odpovědím;
• oborovou terminologii;
• správný pravopis, zejména slova s diakritikou;
• kulturní nebo sociální citlivost.

Pokud neposkytnete konkrétní zdrojový materiál, je důležité provést dodatečné ověření. AI pak vychází z obecných znalostí spíše než z vašich vlastních výukových materiálů. Proto vždy důkladně zkontrolujte obsah vytvořený AI předtím, než jej sdílíte se studenty.

5. Přemýšlejte o didaktické hodnotě

Nechtějte po AI pouze "generovat otázky", ale také didaktické uvažování. Můžete například požádat o:

• sestavení otázek od jednoduchých po komplexní;
• doplnění vysvětlení a zdůvodnění ke všem otázkám;
• přidání diferenciace;
• poskytnutí otevřených otázek s hodnotícími rubrikami pro zdůvodňování a objektivní hodnocení;
• přidání pokynů a jejich případné zjednodušení;
• sladění nastavení s účelem widgetu, např. pro formativní hodnocení, sumativní testování nebo zkoušky;
• přidání možností (jazykové) podpory pro studenty, kteří potřebují pomoc navíc.

6. Používejte AI transparentně

Pokud AI výrazně přispěla k vytvoření výukových materiálů, buďte v rámci dohod vaší školy transparentní. Můžete například stisknutím tlačítka trvale přidat shrnutí AI na kartu Info v BookWidgets. To poskytne kolegům učitelům přehled o přístupu k widgetu a použitých akcích AI.

7. Předělejte výsledek, pokud nepůsobí správně

Nepoužívejte výstup AI, pokud:

• je nesprávný nebo neúplný;
• je příliš těžký nebo příliš jednoduchý;
• by mohl znevýhodňovat studenty;
• obsahuje citlivý nebo nevhodný obsah;
• není v souladu s vaším pedagogickým přístupem;
• působí příliš obecně.

Upravte dotaz, poskytněte více kontextu nebo výsledek sami upravte.

8. Pracujte s ohledem na náklady

Používání AI je spojeno s náklady. BookWidgets tyto náklady přenáší dál, ale zároveň dělá vše pro to, aby byly dotazy zpracovávány efektivně. Nicméně jako učitel máte na konečnou cenu zásadní vliv.

Obecné pravidlo: Používejte AI tehdy, když nabízí jasnou přidanou hodnotu. Čím cílenější je váš vstup, tím efektivněji může AI pracovat. To je lepší pro kvalitu výstupu, cenu i čas, který sami musíte věnovat kontrole výsledku.

Když necháváte analyzovat velké dokumenty, AI musí zpracovat hodně textu. To může znamenat vysoké náklady. Často je proto lepší nabízet pouze relevantní části.

Pracujte například takto:

• Nahrajte nebo vložte pouze části potřebné pro váš widget.
• Odstraňte stránky, kapitoly nebo fragmenty textu, které nejsou relevantní.
• Položte konkrétní dotaz namísto širokého zadání.
• Okamžitě uveďte, co očekáváte: typ widgetu, výukový cíl, cílovou skupinu, počet otázek a jejich typy, obtížnost atd.
• Pokud si nejste jisti směrem, vyžádejte si nejprve omezenou verzi.